Školský rok je úspešne za nami. Ďakujeme všetkým študentom za ich snahu, učiteľom za obetavú prácu a rodičom za podporu.
Milí študenti, prajeme vám krásne, slnečné a bezpečné prázdniny plné oddychu, zážitkov a dobrej nálady. Užite si leto a v septembri sa na vás tešíme oddýchnutých a plných energie.
Krásne prázdniny!
Štyri tímy študentov 2.A - Podnikateľská elita, Faktúroví frajeri, Mladí eknómovia a Účtovní mágovia - sa zapojili do zaujímavej aktivity Action Bound, ktorá ich netradičným spôsobom previedla históriou aj súčasnosťou našej Obchodnej akadémie. Počas interaktívnej hry plnili rôzne úlohy, odpovedali na otázky a objavovali zaujímavosti o škole, jej histórii, tradíciách, významných udalostiach i súčasnom živote.
Účastníci si overili svoje vedomosti o vzniku školy, jej vývoji a kto boli významné osobnosti, ktoré na tejto škole študovali, ba dokonca využili i časovú kapsulu a zanechali odkazy budúcim študentom.
Action Bound spojil učenie s pohybom, tímovou spoluprácou a zábavou. Študenti preukázali svoj záujem, motiváciu aj schopnosť spolupracovať v tíme. Táto aktivita ukázala, že spoznávanie histórie školy môže byť pútavé a motivujúce a zároveň posilňuje vzťah študentov k ich škole. Aj napriek horúčavám si užili Action bound o škole a napokon odmenou im bol studený nanuk, ktorý ich osviežil.
Zuzana Mészárosová
26. júna sa študenti 2.A triedy zúčastnili zážitkového poznávania histórie mesta Levice s historikom Petrom Plevom. Pán Pleva predstavil zaujímavú históriu mesta Levíc a jeho legiend prostredníctvom pútavých príbehov legiend pochádzajúcich a pôsobiacich v tomto meste. Študenti sa prostredníctvom role-playí mohli sami zúčastniť týchto príbehov. Dopoludnie strávené s historikom bolo pútavé, zaujímavé i vtipné zároveňa a študenti si ho užili :)
Zuzana Mészároová
V rámci eTwinningového projektu „Echoes of the Past, Pulse of the Future“ sa žiaci 1.A a 1.B venovali téme Pulz umelej inteligencie a jej zodpovedná budúcnosť. Cieľom aktivity bolo spoznať možnosti využitia umelej inteligencie a zamyslieť sa nad jej vplyvom na budúcnosť spoločnosti.
Žiaci vytvorili štvorjazyčný slovník AI, v ktorom spracovali základné pojmy súvisiace s umelou inteligenciou v angličtine, slovenčine, rumunčine a moldavskom jazyku. Významným výstupom bol aj e-book o umelej inteligencii a jej zodpovednom využívaní - https://www.storyjumper.com/book/read/190900761/E-BOOK-AI-IN-COMICS-AI-PULS-AND-ITS-RESPONSIBLE-FUTURE, a kolaboratívna aktivita v Canve, v ktorej predstavili prínosy, riziká a etické aspekty AI. Súčasťou projektu boli aj debaty s projektovými partnermi o výhodách a nevýhodách AI. Žiaci diskutovali o tom, ako umelá inteligencia uľahčuje život a prácu, ale aj o možných rizikách, ako sú strata súkromia či šírenie dezinformácií.
Aktivita pomohla žiakom rozvíjať digitálne, jazykové a komunikačné zručnosti a zároveň ich viedla k zodpovednému a kritickému prístupu k moderným technológiám.
Zuzana Mészárosová
S radosťou oznamujeme, že žiaci triedy II. A Obchodnej akadémie Levice, Kálmána Kittenbergera 2, dosiahli skvelý úspech v celoslovenskej súťaži FinQ Majster 2026.
Tím v zložení Simona Hajšelová, Karin Mandáková, Nela Palonderová a Branislav Švajda získal 2. miesto v kategórii B2 – vyššie ročníky osemročných gymnázií, ekonomické SOŠ a štvor- či päťročné gymnáziá.
Súťaž FinQ Majster podporuje rozvoj finančnej gramotnosti, kritického myslenia a schopnosti aplikovať získané vedomosti v praktických situáciách. Naši žiaci preukázali kreativitu, zodpovedný prístup a výbornú tímovú spoluprácu.
Srdečne blahoželáme všetkým členom tímu k dosiahnutému úspechu a ďakujeme im za vzornú reprezentáciu školy.
Prajeme im veľa ďalších úspechov v štúdiu aj v mimoškolských aktivitách.
Medzinárodný eTwinningový projekt „Echoes of the P@st, Pulse of the Future“, realizovaný v spolupráci študentov a učiteľov zo Slovenska, Rumunska a Moldavska, úspešne vyvrcholil sériou záverečných aktivít, hodnotenia a reflexií. Projekt vytvoril priestor na hlbšie poznávanie historických udalostí a ich prepojenie so súčasnými spoločenskými výzvami.
Počas projektu sa účastníci venovali témam totalitných režimov, prechodu k demokracii, holokaustu, migrácie, ľudských práv či formovania občianskej spoločnosti. Prostredníctvom kolaboratívneho učenia sa, diskusií a medzinárodnej spolupráce skúmali, ako minulosť ovplyvňuje súčasnosť a aké ponaučenia môže priniesť pre budúcnosť.
Záverečné výstupy vytvorené prostredníctvom digitálnych nástrojov Web 2.0, interaktívnych materiálov a spoločných reflexií potvrdili vysokú mieru angažovanosti študentov i ich schopnosť kriticky analyzovať historické udalosti v širších európskych súvislostiach. Projekt zároveň významne prispel k rozvoju jazykových, digitálnych a komunikačných kompetencií, ako aj k posilneniu medzikultúrneho dialógu.
Spätná väzba od študentov a učiteľov poukázala na mimoriadny prínos projektu v oblasti historického povedomia, kritického myslenia a občianskej zodpovednosti. Účastníci ocenili najmä možnosť konfrontovať rôzne pohľady na spoločné európske dejiny a spolupracovať s rovesníkmi z partnerských krajín. Študenti dostali certifikáty o úspešnom absolvovaní projektu eTwinning.
Projekt „Echoes of the P@st, Pulse of the Future“ potvrdil, že porozumenie minulosti je nevyhnutným predpokladom pre budovanie demokratickej, otvorenej a tolerantnej budúcnosti. Zároveň ukázal, že medzinárodná spolupráca dokáže premeniť historické poznanie na živú skúsenosť s trvalým vzdelávacím a ľudským rozmerom.
Zuzana Mészárosová
17. 6. 2026 sa uskutočnila súťaž z účtovníctva pre druhákov, ktorá zahŕňala nielen účtovné prípady, ale aj výpočet výsledku hospodárenia a tvorbu dokladov. Podrobné výsledky si môžete pozrieť na nástenke. Najlepšie výsledky dosiahli:
1. miesto: Dominik Cintula
2. miesto: Karolína Sebestyénová
3. miesto: Lenka Feranská
Dnes víťazov prijala pani riaditeľka, aby im odovzdala diplomy a vecné ceny. Všetkým účastníkom súťaže prajeme do ďalšieho štúdia dobrý vzťah k účtovníctvu a mnoho úspechov!
EP
Naša študentská firma AVERIS vznikla s cieľom vytvoriť produkt, ktorý bude nielen chutný, ale aj prospešný pre zdravie. Počas celého roka sme pracovali na vývoji a predaji nášho ovocného čipsu – zdravého snacku založeného na lyofilizovanom ovocí, jemne mletých orechoch a inulíne ako zdroji prebiotickej vlákniny. Chceli sme priniesť na trh zdravšiu alternatívu k bežným pochutinám a zároveň ukázať, že aj študentská firma dokáže vytvoriť kvalitný a zaujímavý produkt.
Aplikovaná ekonómia nám dala množstvo cenných skúseností a praktických zručností. Každý člen tímu si mohol vyskúšať, aké je to byť súčasťou reálneho podnikateľského prostredia. Naučili sme sa najmä:
Pracovať v tíme a efektívne komunikovať,
Plánovať výrobu a organizovať predaj,
Viesť účtovníctvo a pripravovať marketingové kampane,
Niesť zodpovednosť za rozhodnutia, ktoré ovplyvňovali fungovanie celej firmy.
Nebolo to však jednoduché. Aplikovaná ekonómia si vyžadovala veľa času, energie a nasadenia aj mimo vyučovania. Okrem výroby a predaja našich produktov sme pracovali aj v školskom bufete, kde sme získali skúsenosti s obsluhou zákazníkov, organizáciou predaja a každodenným fungovaním podnikateľskej činnosti. Každý zamestnanec našej firmy bol za svoju prácu odmeňovaný mzdou, vďaka čomu sme si mohli vyskúšať fungovanie skutočnej firmy so všetkými jej povinnosťami a zodpovednosťami.
Počas roka sme čelili rôznym výzvam, museli sme riešiť problémy, prijímať rozhodnutia a hľadať nové možnosti, ako firmu posunúť vpred. Práve tieto skúsenosti nás však najviac naučili a pomohli nám osobnostne aj profesijne rásť.
Napriek všetkým výzvam sa naša práca vyplatila. Počas fungovania firmy sme dosiahli nasledujúce finančné výsledky:
Vďaka dosiahnutému zisku sme mohli našim akcionárom vyplatiť dividendu vo výške 3 € na akciu, čo považujeme za dôkaz úspešného fungovania našej firmy a efektívnej práce celého tímu.
Budúcim tretiakom by sme chceli odkázať, aby sa nebáli výziev, boli aktívni a spolupracovali ako tím. Aplikovaná ekonómia je síce náročná a časovo vyčerpávajúca, no zároveň ponúka jedinečnú príležitosť naučiť sa veci, ktoré v bežnom vyučovaní nezažijete. Skúsenosti, ktoré počas nej získate, vám môžu pomôcť nielen v škole, ale aj v budúcom pracovnom a osobnom živote.
Roman Haraba
Viceprezident marketingu
S veľkou radosťou oznamujeme úspech našej žiačky Sofie Nagyovej z triedy 1. A , ktorá svojimi vedomosťami, usilovnosťou a odhodlaním dosiahla výnimočný výsledok v celoslovenskom kole súťaže "Mladý digitálny Európan".
Spomedzi 3 476 súťažiacich žiakov z 248 stredných škôl sa Sofia zaradila medzi desať najlepších riešiteľov, ktorí si vybojovali postup do celoštátneho kola. To sa uskutočnilo 6. júna 2026 na pôde Univerzity Alexandra Dubčeka v Trenčíne, kde sa stretli najlepší z celého Slovenska.
Organizátori Nivam a Zastúpenie EK na Slovensku pripravili pre účastníkov nielen náročné súťažné úlohy, ale aj zaujímavý sprievodný program, ktorý im umožnil získať nové skúsenosti a spoznať rovesníkov s podobnými záujmami. Sofia za 1. miesto v tejto súťaži získala krásnu odmenu - trojdňový pobyt v európskych inštitúciách v Bruseli.
Sofii srdečne blahoželáme k tomuto úspechu a ďakujeme jej za vzornú reprezentáciu školy. Veríme, že svoj talent a vedomosti využije v ďalších aktivitách svojho študentského živola.
Zuzana Mészárosová
Cvičná firma je fiktívny spôsob podnikania, pri ktorom žiaci neprichádzajú do styku s reálnymi materiálmi, dlhodobým majetkom ani peniazmi. Ak sa teda chceme čo najviac priblížiť k praktickému životu, je ideálne získať pre spoluprácu reálnu firmu s rovnakým alebo podobným predmetom činnosti.
V októbri 2025 žiaci III. A vytvorili spoločnosť s ručením obmedzeným Papni Si, ktorá ponúka kurzy rýchleho varenia, zostavenie jedálnych lístkov na mieru a dodávkou hotových jedál. Svoj predmet činnosti predstavili na Medzinárodnom veľtrhu cvičných firiem v Bratislave, na medzinárodnom veľtrhu v Hodoníne. Na fotografii sú reprezentanti firmy Pavlovič, Myjavská, Šerešová a Záhumenský (zľava doprava) vo svojom výstavnom stánku na Kontraktačnom dni v Šali. Podarilo sa im zaujať zástupcov iných cvičných firiem i verejnosť.
Významným krokom pre nás bolo nadviazanie spolupráce s firmou LevFood Levice, ktorá prináša krabičkovú stravu formou chutných a vyvážených jedál priamo k zákazníkovi, ktorý tak ušetí čas strávený nákupmi, varením či umývaním riadu. Možno nám pomohlo i to, že spolumajiteľ LevFoodu Mgr. Filip Dvořáček je absolventom našej obchodnej akadémie. V každom prípade po úvodných kontaktných informáciách bola 8. mája 2026 podpísaná Dohoda o vzájomnej spolupráci, ktorá našich žiakov lepšie spája s každodenným skutočným podnikaním a pre LevFood bude – dúfajme – prospešná v oblasti marketingu. Za OA Levice dohodu podpísala Mgr. Beáta Kováčová.
Dnes sme urobili ďalší krok na spoločnej ceste: žiaci z CF Papni Si prvýkrát navštívili prevádzku LevFood na Kalvínskom námestí 126/2 v Leviciach. Po nevyhnutných hygienických opatreniach sme si prezreli priestory určené na prípravu a expedíciu balenej stravy. Zamestnanci firmy nám predstavili technologický proces i obeh účtovných dokladov, odpovedali nám na otázky z oblasti ekonomiky, prevádzky i práce so zákazníkmi. Načrtli sme možnosti ďalších spoločných aktivít pre zvyšok súčasného školského roku i na budúci rok. Dnešná exkurzia bola rozhodne príjemne a užitočne stráveným časom. Ďakujeme!
EP
V rámci medzinárodného eTwinningového projektu „Echoes of the Past, Pulse of the Future“ sa dňa 2.6.2026 uskutočnila videokonferencia, do ktorej sa zapojili študenti a učitelia zo Slovenska, Rumunska a Moldavska. Projekt sa zameriava na prepojenie minulosti s budúcnosťou a na pochopenie historických skúseností s totalitnými režimami a prechodom k demokracii, holokaustu, migrácii a mnohých iných aspektov spoločenského života a premostenia minuosti, súčasnosti a budúcnosti..
Počas online stretnutia účastníci diskutovali o období komunizmu v strednej a východnej Európe, o obmedzovaní slobody, cenzúre a porušovaní ľudských práv. Hlavnou témou boli aj cesty jednotlivých krajín od totalitných režimov k slobode a demokratickému zriadeniu.
Študenti zo Slovenska, Rumunska a Moldavska si vymieňali poznatky o svojich národných dejinách a porovnávali, ako prebiehal prechod k demokracii v ich krajinách. Diskusia poukázala na podobnosti aj rozdiely v historickom vývoji a zdôraznila význam pamäti na minulosť.
Videokonferencia podporila rozvoj digitálnych zručností použitím Kahootu a mentimetra, kritického myslenia a medzinárodnej spolupráce. Zároveň ukázala, že vzdelávanie môže prepájať mladých ľudí naprieč krajinami a viesť ich k hodnotám, ako sú demokracia, sloboda a ľudské práva.
Projekt potvrdil, že história nie je len minulosťou, ale aj dôležitou inšpiráciou pre budúcnosť.
Zuzana Mészárosová
Dňa 30. apríla 2018 sa na našej škole vykoná Štátna záverečná skúška z písania na PC a korešpondencie, ktorú naša škola organizuje v spolupráci s Ekonomickou univerzitou v Bratislave.
Štátna skúška pozostáva z 2 častí:
Prihlásiť sa môžu aj absolventi našej školy. Poplatok za vykonanie štátnej skúšky je 20, - eur za účastníka. Záujemcovia sa môžu prihlásiť do konca marca u Mgr. J. Kišovej.
Ing. Emília Mosnáková
Powered by aSc EduPage
